大家好，我是小百，我來為大家解答以上問題。聽聽秋的聲音仿寫三年級(jí)，聽聽秋的聲音很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

《聽聽，秋的聲音》是一首現(xiàn)代詩體裁，原文如下：

聽聽，秋的聲音，

大樹抖抖手臂，“唰唰”，?

是黃葉道別的話音。

聽聽，秋的聲音，

蟋蟀振動(dòng)翅膀，“??”，

是和陽臺(tái)告別的歌韻。

一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀；

一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片豐收的歌吟。

聽聽，走進(jìn)秋，

走進(jìn)這遼闊透明的音樂廳，

你好好地去聽——秋的聲音。

秋的聲音，在每一片葉子里，

在每一朵小花上，在每一滴汗水里，

在每一顆飽滿的谷粒里。

聽聽，秋的聲音，

從遠(yuǎn)方匆匆地來，向遠(yuǎn)方匆匆地去。

聽聽，我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟?/p>

這篇課文是一首現(xiàn)代詩，課文通過作者抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。?

擴(kuò)展資料：

初讀詩歌，應(yīng)著重解決兩方面的問題：

1、運(yùn)用前面幾篇課文里學(xué)過的方法理解詩中詞語的意思；

2、了解詩中講了哪些事物的聲音。詩中從兩方面寫了秋天的聲音，一種是具體可感的聲音。像一、二、三、四節(jié)中寫的，落葉、昆蟲、大雁、唱歌等聲音；另一種是可心領(lǐng)神會(huì)而不可聞的無聲的聲音，其實(shí)是秋景給人的感受。像最后兩節(jié)中寫的秋天的聲音。

本文到此講解完畢了，希望對(duì)大家有幫助。