大家好，我是小百，我來為大家解答以上問題。少年的你兩種結局，少年的你兩個結局很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、

1、結局彩蛋中，陳念當上了老師，在講臺上給學生上課，這呼應了電影開頭的一幕。最后的畫面，陳念和學生走在路上，而出獄后的小北也依然保護著陳念。值得深思的是，結局似乎依舊有欺凌的存在?；蛟S什么時候，世界不需要被人保護了，那么世界就真正的變好了。

2、首日票房過億，豆瓣開畫評分8.7，近幾年，國內鮮少有青春片，像《少年的你》這樣口碑和票房雙豐收?？诒m超出預期，但是觀看完之后，還是覺得，它值得。

3、影片以校園欺凌為題材，沉重壓抑，又極具社會話題性。片中導演對情緒渲染的把控，對于每一個曾遭受過校園欺凌的觀影人，大概都很難平復自己的情緒。全程憋屈又難過。

4、片頭，陳念站在講臺上給孩子們講was與 used to be的用法，既與結尾的彩蛋遙相呼應，她那藍色的衣裙和略微憂郁的眼神又寫滿了故事，直接定格了影片壓抑、沉郁的基調。

5、不同于以往的青春片，《少年的你》沉重到以生命為代價。

6、高三女生胡小蝶在遭受校園欺凌時，沒有人站出來為她說話。后來她縱身一躍，多的亦是冷眼旁觀之人，心懷愧疚的內向女生陳念鼓起勇氣為她蓋上了衣服，于是成為了被欺凌的新對象。被作弄，被推，被打，大家依舊心照不宣，漠視不理，就連對她有好感的男孩子也勸她忍過去就好了。

7、瘦小，無助，對世界充滿不安的少女，她一面承受著校園的暴力，一面承受著來自大人世界的追討。因為感同身受，所以在途經小北被人毆打時，選擇了報警。兩個少年面對面的相遇，就這樣從欺凌開始，從屈辱的親吻開始。一個是成績好的學生，一個是社會上的小混混。他們原本不是一個世界的人，外界的欺凌與暴力卻讓他們逐漸靠近?！澳惚Ｗo我好不好？”是陳念得走投無路?！澳闶堑谝粋€問我疼不疼的人”，是小北的慘痛人生。

8、影片整體的畫面感，都趨向于寫實。緊張的高三生活與高考，加上校園欺凌的話題在近幾年屢被提起，卻又屢屢發(fā)生，在觀影的過程中，許多觀眾的代入感和共鳴感都較為強烈。同時，電影在圍繞校園欺凌事件的幾個中心人物展開時，也不同層次地向觀眾交代了他們的原生家庭背景。陳念媽媽為了生活得東躲西藏，小北為了母親再嫁被拋棄，魏萊家里對她關于交友的教育，都對他們在少年時期形成的性格造成了嚴重的影響，亦在幾個少年和大人的世界里形成了人物形象的鮮明對比。

9、陳念在書上寫道：“我們生活在陰溝里，但依然有人仰望星空?！睂τ谛”眮碚f，陳念就是那個仰望星空的人。過于干凈的陳念在小北自我放逐的生命里，儼然是一道星光。她是第一個問他疼不疼的人，他想守住這份星光，于是許下“你保護世界，我保護你”的諾言，于是想給她一個最好的結局。

10、可惜少年的他們，如此美麗，卻又如此弱小。對陳念實行校園欺凌的魏萊，在陳念高三最后的時光里甚至未來里，都像是一道陰影，甩不掉，掙不脫，讓人絕望。她把陳念的生活攪得一團糟，滿身傷痕，甚至在拍下陳念的裸照之后，在祈求原諒之后，笑著暢想未來。那未來，是陳念心心念念的北京。于是在一切無解之后，陳念厭惡的一推，一切土崩瓦解。少年的世界，開始進入許許多多的大人，代表著規(guī)則，對他們進行宣判。

11、警局里的審問，兩個少年頑強地與這個世界上的大人對抗著。因為對彼此的信任，他們既是兩個人，又是一個人。從沒有一節(jié)課教會他們怎么成為大人，所以有了王警官和鄭警官的對話：“不會有人愿意為別人扛上強奸罪和殺人罪的?！薄拔液湍悴粫?，但他們是少年?！倍啻旱膫磯m埃落地之后，鄭警官作為少年與大人的過渡，使少年的他們終將與世界達成和解。最后審訊室里兩人的相顧無言，無聲，卻勝似有聲，彼此相視的每一滴眼淚，每一抹笑容，都沖擊著觀眾的視覺和心靈。

12、最后的彩蛋里，教孩子們英語的陳念，依舊弱小，但當她牽起那個被欺凌的孩子的手時，她最終實現(xiàn)了少年時的夢想。她去保護世界，小北在身后保護她。少年的他們，曾生活在陰溝里，也曾仰望星光，渴望著走出去。好在后來，時光終不負。

13、如果從不同的的角度出發(fā)，電影的結局中，似乎依舊有欺凌的存在。受欺凌的同學，依舊孤立無援?；蛟S什么時候，世界不需要被人保護了，那么世界就真正的變好了。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。