大家好，我是小百，我來為大家解答以上問題。怎樣培養(yǎng)法治思維論述題，怎樣培養(yǎng)法治思維很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一方面是學(xué)校要為此付出努力，另一方面就是自身也要積極學(xué)習(xí)，為自己以后在社會上生活打一個基礎(chǔ)。在學(xué)校方面要營造良好的環(huán)境、注重課堂的教學(xué)；在自身方面學(xué)習(xí)并熟知法律知識、培養(yǎng)自己的邏輯思維、樹立正確的價(jià)值取向等。

法治思維是指以法治價(jià)值和法治精神為導(dǎo)向，運(yùn)用法律原則、法律規(guī)則、法律方法思考和處理問題的思維模式。對于培養(yǎng)大學(xué)生的法治思維一方面是學(xué)校要為此付出努力，另一方面就是自身也要積極學(xué)習(xí)，為自己以后在社會上生活打一個基礎(chǔ)。在學(xué)校方面要營造良好的環(huán)境、注重課堂的教學(xué)；在自身方面學(xué)習(xí)并熟知法律知識、培養(yǎng)自己的邏輯思維、樹立正確的價(jià)值取向等。

在學(xué)校方面:

1、營造良好的環(huán)境

如果想要讓同學(xué)們把法治思維重視起來，就要先營造一個具有法治思維的校園氛圍。學(xué)校可以在宣傳欄上面多發(fā)表一些有關(guān)法治思維的文章，或者是舉辦一些法治知識問答活動，一邊鼓勵一邊獎勵同學(xué)們踴躍參與，讓同學(xué)問在潛移默化當(dāng)中重視法律。

2、注重課堂的教學(xué)

不管是哪個階段的學(xué)生，知識的來源主要是課堂，學(xué)校要利用好這一途徑來向?qū)W生傳授法治思維。但需要注意的是，教學(xué)的老師應(yīng)本身就具有一定的法律知識，這樣才能保證把正確的知識傳授給學(xué)生。而且應(yīng)有考試這一環(huán)節(jié)，因?yàn)橹挥锌荚嚥拍芤饘W(xué)生的重視。

在自身方面:

1、學(xué)習(xí)并熟知法律知識

這是大學(xué)生培養(yǎng)法律思維方式的前提，只有在了解法律條款熟悉法律知識的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)行正確的法律思考，形成法治思維。

2、在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己的邏輯思維，提高思考能力和提出問題、分析問題、解決問題的思維能力

邏輯思維是法律思維的核心之一，清晰的頭腦、縝密的邏輯思維是大學(xué)生培養(yǎng)法治思維的必須條件。在很多時候，犯錯了不要緊，要緊的是知道是誰錯了，知道怎么就錯了。其實(shí)很多時候，大學(xué)生犯法不是因?yàn)槲覀儾恢肋@條法律是什么樣子的法律，而是不明白怎樣就觸犯了這條法律。

3、樹立正確的價(jià)值取向，樹立社會正義感

高校教育培養(yǎng)的應(yīng)該是高素質(zhì)的全面發(fā)展的人才，而不應(yīng)是一個高科技的高危險(xiǎn)的犯罪分子。我們大學(xué)生作為新一代青年，應(yīng)當(dāng)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立社會正義感，勇于捍衛(wèi)社會正義，勇于承擔(dān)社會責(zé)任感。只有這樣，一個大學(xué)生才能形成正確的法治思維，做一個健全的人。

4、參加法律社會實(shí)踐活動

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，紙上談兵終是空。只有在社會中，在不斷地實(shí)踐中，大學(xué)生才能培養(yǎng)正確的法治思維。 大學(xué)生即將成為社會的中流砥柱，大學(xué)生的法律素質(zhì)必將影響到整個社會的發(fā)展。要提高大學(xué)生法治觀念，培養(yǎng)大學(xué)生法治思維，絕非是一朝一夕就可以辦到的，這需要整個社會、高校、大學(xué)生的自我長期的共同努力。在參加法律社會實(shí)踐的活動中，我們可以接觸到形形色色的人物，看到各式各樣的案件，這不僅能幫助我們更好的融入社會，更會在我們的心中形成法律至高無上的觀念。

本文到此講解完畢了，希望對大家有幫助。