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    邯鄲學(xué)步的寓意是什么三年級(邯鄲學(xué)步的寓意)

    導(dǎo)讀 大家好,我是小百,我來為大家解答以上問題。邯鄲學(xué)步的寓意是什么三年級,邯鄲學(xué)步的寓意很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、1、...

    大家好,我是小百,我來為大家解答以上問題。邯鄲學(xué)步的寓意是什么三年級,邯鄲學(xué)步的寓意很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

    1、

    1、邯鄲學(xué)步的故事告訴我們,不要一味的模仿別人,做不適合自己的事情只會適得其反,甚至?xí)G掉原有技能。勤于向別人學(xué)習(xí)是值得肯定的,但學(xué)習(xí)一定要從實(shí)際出發(fā),吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的短處,千萬不能生搬硬套,刻意模仿。

    2、相傳在兩千年前,燕國壽陵地方有一位少年,不愁吃不愁穿,論長相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,經(jīng)常無緣無故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,飯菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他見什么學(xué)什么,學(xué)一樣丟一樣,雖然花樣翻新,卻始終不能做好一件事,不知道自己該是什么模樣。

    3、家里的人勸他改一改這個毛病,他認(rèn)為是家里人管得太多。親戚、鄰居們說他是狗熊掰棒子,他也根本聽不進(jìn)去。日久天長,他竟懷疑自己該不該這樣走路,越看越覺得自己走路的姿勢太笨、太丑了。

    4、有一天,他在路上碰到幾個人說說笑笑,只聽得有人說邯鄲人走路姿勢很美。他一聽,急忙走上前去,想打聽個明白。不料想,那幾個人看見他,一陣大笑之后揚(yáng)長而去。

    5、邯鄲人走路的姿勢究竟怎樣美呢?他怎么也想象不出來,這成了他的心病。終于有一天,他瞞著家人,跑到遙遠(yuǎn)的邯鄲學(xué)走路去了。

    6、一到邯鄲,他感到處處新鮮,簡直令人眼花繚亂。看到小孩走路,他覺得活潑、美,學(xué);看見老人走路,他覺得穩(wěn)重,學(xué);看到婦女走路,搖擺多姿,學(xué)。就這樣,不過半月光景,他連走路也不會了,路費(fèi)也花光了,只好爬著回去了。

    7、故事出自《莊子?秋水》。成語“邯鄲學(xué)步”,告訴我們,不要一味的模仿別人,做不適合自己的事情只會適得其反,甚至?xí)G掉原有技能。勤于向別人學(xué)習(xí)是值得肯定的,但學(xué)習(xí)一定要從實(shí)際出發(fā),吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的短處,千萬不能生搬硬套,刻意模仿。在學(xué)習(xí)工作中也是一樣的,我們不要一味的去崇拜他人,要有主見,要從自己的實(shí)際出發(fā),找到事物的規(guī)律,邊學(xué)習(xí)邊思考邊總結(jié),靈活應(yīng)變,進(jìn)而達(dá)到取長補(bǔ)短的效果。

    本文到此講解完畢了,希望對大家有幫助。