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1、　　當(dāng)前,進(jìn)入大學(xué)獲取學(xué)歷的形式有兩種,一種是嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出,另一種是寬進(jìn)嚴(yán)出。

2、考生通過高考、成人高考、高職班單考等入學(xué)考試達(dá)到分?jǐn)?shù)線被高校錄取,謂之嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出,即國(guó)家組織入學(xué)考試,入學(xué)后教學(xué)及考試由學(xué)校負(fù)責(zé)。

3、寬進(jìn)嚴(yán)出主要指高教自考,包括高教自考中的文憑考試,入學(xué)不受學(xué)歷、分?jǐn)?shù)限制,教學(xué)由學(xué)校組織,但必須通過國(guó)家組織的統(tǒng)一畢業(yè)水平考試,且所有科目均合格者才可獲得國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷。

4、 　　 　　?？粕M(jìn)入本科深造可以分為三種情況:1.成人高考接本:?？飘厴I(yè)工作一年后,可通過全國(guó)成人高考中的專接本考試進(jìn)入成人院校學(xué)習(xí),一般不脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)。

5、2.自考接本:高教自考中有獨(dú)立本科段考試,每個(gè)專業(yè)有10多門課程,全部通過可獲得國(guó)家承認(rèn)本科學(xué)歷。

6、考生可自學(xué),也可參加業(yè)余輔導(dǎo)班,適應(yīng)邊工作邊學(xué)習(xí)。

7、3.專升本考試:近幾年來,專科教育已走出“本科壓縮型”的老路,建立起“應(yīng)用型”、“實(shí)用型”的人才培養(yǎng)模式。

8、許多有識(shí)人士指出:“技術(shù)應(yīng)用型”本科教育應(yīng)作為本科教育的一種類型,是?？婆c本科銜接的“切入點(diǎn)”。

9、目前,上海、江蘇、河北等省市已開展此項(xiàng)專升本試點(diǎn)工作。

10、與自考、成人高考相區(qū)別,它是面向?qū)？圃谛Ｉ驊?yīng)屆畢業(yè)生的,在考試內(nèi)容與教學(xué)銜接上更符合當(dāng)前專科教育特點(diǎn),應(yīng)該成為專升本的主渠道。

11、北京作為全國(guó)教育中心,要建設(shè)世界一流的高等教育,滿足廣大考生與家長(zhǎng)日益迫切專升本的需要也應(yīng)是努力目標(biāo)之一。

12、今年高考招生三分之一為專科計(jì)劃,將有13000多?？粕雽W(xué),相對(duì)數(shù)與絕對(duì)數(shù)對(duì)北京市高等教育重心上移都有相當(dāng)影響。

13、據(jù)了解,北京市這項(xiàng)工作也在進(jìn)行中。

14、 　　　　 　　有些民辦高校宣傳上民辦自考專科比通過高考入學(xué)的?？粕究迫菀?這是誤導(dǎo)。

15、確實(shí),高教自考考試制度規(guī)定,自考專科畢業(yè)生比普通高校、成人高校?？飘厴I(yè)生在本科課程考試上少1至2課,前提是必須先獲得專科畢業(yè)證,而自考?？飘厴I(yè)證獲得難度是相當(dāng)大的,所以已有機(jī)會(huì)通過高考上普通高?？忌?即使想畢業(yè)后通過自考讀本,也要算清這筆賬,莫受誤導(dǎo)。

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