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    互聯(lián)網(wǎng)前沿:一個初學者的網(wǎng)上學習指南

    導讀 互聯(lián)網(wǎng)在提高人們社會活動質(zhì)量的同時可能對部分互聯(lián)網(wǎng)使用者造成傷害。我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性,用其所長、避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡對生活的
    互聯(lián)網(wǎng)在提高人們社會活動質(zhì)量的同時可能對部分互聯(lián)網(wǎng)使用者造成傷害。我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性,用其所長、避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡對生活的積極促進作用。把網(wǎng)絡作為生活的補充就可以享受網(wǎng)絡的諸多益處,接下來這篇文章給大家說說互聯(lián)網(wǎng)科技的正能量。

    網(wǎng)上學習為學生提供了一個方便的環(huán)境來繼續(xù)他們的教育。與傳統(tǒng)的面授課程不同,在線課程為學生提供了隨時隨地獲取課程資料的靈活性,為每個學生創(chuàng)造了個性化的學習體驗。

    如果你正在考慮注冊你的第一個在線課程,你可能想知道會發(fā)生什么。雖然不同的學校有不同的政策和課程設置,但所有的在線學生都可以受益于實施一些行之有效的成功策略。我們請德弗里大學(DeVry University)教務長林恩?伯克斯(Lynn Burks)與我們分享了對首次在線學習的學生的建議。

    德弗里大學為學生提供廣泛的學位課程和專業(yè)。首先,我們請Burks討論了DeVry在線教育的基礎知識。

    問:德弗里大學開設在線課程有多久了?

    伯克斯:20多年來,德弗里大學一直為學生提供遠程學習機會和無數(shù)的支持服務,除了我們的實體店。

    問:教師是否需要根據(jù)網(wǎng)絡課程調(diào)整教學方式?

    伯克斯:我們的教師在他們的領(lǐng)域都是實踐者,他們?yōu)樽约赫莆樟嗽诰€教學的技能而感到自豪。教師培養(yǎng)了一種現(xiàn)代的、引人入勝的學習方法。教學以學生為中心,將真實世界的經(jīng)驗融入教學內(nèi)容,幫助學生實現(xiàn)學術(shù)目標,而不管教學模式如何。

    問:如果學生需要和學術(shù)或職業(yè)顧問談談怎么辦?遠程學習者是否有職業(yè)活動和建議預約?

    Burks:我們的學生咨詢團隊利用復雜的工具遠程提供學術(shù)和財務咨詢。關(guān)鍵的工具、流程和系統(tǒng)已經(jīng)到位,以確保學生再次達到他們的學術(shù)和職業(yè)目標。

    除了學術(shù)建議,學生們還可以獲得職業(yè)建議、虛擬招聘會和實習機會。學生們被要求參加職業(yè)規(guī)劃課程,不僅要確保他們的學術(shù)目標得以實現(xiàn),還要確保他們走上實現(xiàn)職業(yè)目標的道路。

    最后,我們認為技術(shù)和職場準備技能很重要。網(wǎng)絡會議工具、小組工作應用程序、聊天、模擬和虛擬實驗室等技能。這些技能不僅能幫助學生掌握課程,還能幫助他們建立我們所說的“職場準備”。

    問:你對剛接觸網(wǎng)絡學習的學生有什么建議?

    伯克斯:管理時間的能力是大學成功的基礎,尤其是遠程學習。為了提高自我管理的能力,制定一個每周例行計劃。利用可能內(nèi)置在你的學習管理系統(tǒng)中的日程安排工具,或者去老學校買一個日計/日歷。

    需要幫助跟蹤你的任務嗎?查看這篇博客文章,它提供了用于做筆記、安排時間和學習的應用程序。

    問:你能提供一些成功維持學習計劃的建議嗎?

    伯克斯:在你的一周中留出特定的時間來專心學習。這將在你的整個學生生涯中培養(yǎng)健康的學習習慣。把個人義務添加到你的日歷上——志愿者活動、家庭聚會、專業(yè)協(xié)會會議。這將幫助你平衡個人和職業(yè)承諾。這也為你提供了一個機會,讓你掌握承諾的所有權(quán),并學習如何區(qū)分優(yōu)先級。

    問:在整個課程過程中,學生如何保持專注和投入?

    伯克斯:設定目標很重要,即使是在早期。這些可以是短期的,例如以課程為基礎的,以課程為基礎的,或以職業(yè)為導向的。定期回顧這些目標,讓你保持動力。承認它們,甚至考慮把它們貼在你的電腦上或你的學習空間里作為一個持續(xù)的提醒。定期與你的導師會面,以確保你在正確的軌道上實現(xiàn)你的目標。

    問:學生在網(wǎng)絡上如何感受與同學或教授的聯(lián)系?

    伯克斯:抓住機會去了解你的同學和同齡人。參加學生專業(yè)社團,提供額外的機會與你的同學和課外的實踐者聯(lián)系。當你需要幫助時,向你的教授求助。參加虛擬課程、辦公時間或家庭作業(yè)會議來發(fā)展關(guān)系。

    問:對于一個害怕在網(wǎng)絡課堂上感到孤立的學生,你有什么建議?

    伯克斯:僅僅因為你在網(wǎng)上上課并不意味著你不能與你的同學和老師們享受社區(qū)的感覺。事實上,保持聯(lián)系可以幫助你減輕壓力,保持動力。你并不孤單——通過使用Skype、谷歌Hangouts或其他在線聊天程序創(chuàng)建一個虛擬學習小組來建立你的同伴社區(qū)。

    一些大學還提供對點學習社區(qū)的訪問,如Get Set或其他課程通信應用程序,這些應用程序使特設社區(qū)更容易參與。

    問:在線課程的技術(shù)要求是什么?

    伯克斯:裝有網(wǎng)絡攝像頭的筆記本電腦很重要。了解你要參加的項目,檢查他們建議的設備要求。雖然大多數(shù)課程應該可以用電腦和網(wǎng)絡攝像頭,有些可能有額外的要求。在某些情況下,學生可能有機會在他們的移動設備上完成課程作業(yè)。

    問:你對學生如何設置學習空間有什么建議嗎?

    伯克斯:無論你選擇在哪里學習,建立一個專門的空間和常規(guī)將幫助你成功。在家里找一個遠離噪音和干擾的地方。當然,有一個專門的辦公室是理想的,然而,當然不是必需的。如果需要的話,要有創(chuàng)意。臥室或地下室里的小桌子可以用作書桌。如果需要的話,戴上耳機來屏蔽噪音或者參加小組項目電話。雖然不需要自然光,但自然光可以幫助你保持精力充沛。

    在手邊準備好咖啡、蘇打水或水,讓自己保持清醒或補充水分,同時準備一些零食,讓自己在學習時精神煥發(fā)。如果你發(fā)現(xiàn)你的精力在減弱,休息一下。繞著街區(qū)快步走一圈,或者在樓梯上快速跑上跑下。做一些運動,哪怕只是幾分鐘,都能幫助你恢復學習的精神。