大家好，我是小百，我來為大家解答以上問題。經(jīng)典好書推薦及理由，好書推薦及理由很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、一年級(jí)《親子兒歌》推薦理由

2、內(nèi)容豐富，兒歌是孩子最早接觸的一種文學(xué)體裁，它語言淺顯，內(nèi)容豐富，貼近生活，不僅孕育著孩子的語言表達(dá)能力，也豐富著他們的想象空間。

3、《親子兒歌》是一本適合低年級(jí)兒童閱讀的書籍。書本插圖很好地再現(xiàn)了兒歌的內(nèi)容，且色彩鮮艷，激起孩子閱讀的興趣。文字清晰，且有注音，適合低年級(jí)兒童識(shí)字少的特點(diǎn)。

4、書中兒歌內(nèi)容豐富，涉及生活、學(xué)習(xí)、自然、科技等，簡短、豐富、有趣的語言深深吸引孩子，且容易理解。

5、二年級(jí)《小鹿斑比》推薦理由

6、《小鹿斑比》這本書向我們描述了一只名叫斑比的小鹿，它聰明、善良、活潑可愛，向往著森林和草原自由自在的生活，在經(jīng)歷了許多磨難以后，用自己的智慧和勇氣成為新鹿王。

7、三年級(jí)《木偶的森林》推薦理由

8、故事從羅里講起，他前身是一棵橡樹，一開始在森林里無憂無慮、快快樂樂的生活，它會(huì)說話，會(huì)一點(diǎn)魔法。后來人們到森林砍伐樹木，他們不顧橡樹羅里的乞求，木匠毫不留情的殺了它，把它變成有一個(gè)木偶。羅里來到了城市，要報(bào)復(fù)人類，想把人類趕出城市，控制動(dòng)物，讓小熊白黑黑、猴子、大象班班一家、獅子毛毛一家組成馬戲團(tuán)，讓動(dòng)物們表演各種各樣的危險(xiǎn)動(dòng)作。最后在阿燦、阿湯先生的幫助下，羅里回到了森林，和樹墩和各種動(dòng)物繼續(xù)過著快樂的生活。

9、這個(gè)故事告訴我要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物，這樣人類才能和動(dòng)物和平共處，共同生存。

10、四年級(jí)《我要做好孩子》推薦理由

11、做好孩子嗎?那就來看黃蓓佳阿姨的《我要做好孩子》。我們四年級(jí)的所有同學(xué)將和家長、老師一起共讀這本書。故事的主人公：金鈴是一個(gè)性子潑辣，性格直爽、天真的陽光女孩。雖然有些胖，但胖得可愛;雖然學(xué)習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭，越難的題目她越要做出來;她注重感情，很相信朋友……讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子，并且能夠和金鈴一起進(jìn)步!你想知道她是怎么努力變成好孩子的嗎?那么，就拿起書，一起走進(jìn)金鈴的世界吧!

12、五年級(jí)《老人與?！吠扑]理由

13、這是一部人與大自然搏斗的小說，是一部非?，F(xiàn)實(shí)，非常具有寓意的文學(xué)經(jīng)典。文中的老漁夫雖然在物質(zhì)上失敗了，但精神上從來沒有被打敗過，小說寫的是一個(gè)老人，展現(xiàn)的卻是一個(gè)世界。

14、整部作品猶如一條流淌的小河，字詞井然有序地鑲嵌在那里，給人極端流暢的感覺。通過塑造圣地亞哥這一硬漢形象，謳歌了人類的永恒價(jià)值。讀完小說，你會(huì)覺得它給我們留下的是無窮無盡的爭議，作者海明威把自己無法下的結(jié)論，留給了我們?nèi)ニ伎?，去理解…?/p>

15、六年級(jí)《城南舊事》推薦理由

本文到此講解完畢了，希望對(duì)大家有幫助。