當(dāng)我們聽到一流學(xué)院的出色考試成績和教育背景時，無論其學(xué)位或榮譽級別如何，都會給人留下深刻的印象。但是，為孩子準(zhǔn)備應(yīng)試策略并入讀最好的大學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠-隨著社會和全球經(jīng)濟(jì)需求的變化，這將是一種滅絕的意識形態(tài)。
我們需要開始準(zhǔn)備具有適當(dāng)工具和數(shù)字素養(yǎng)的下一代學(xué)習(xí)者，以在數(shù)字時代蓬勃發(fā)展。那么，我們應(yīng)該怎么做才能確保我們的孩子不會處于不利地位呢?
1. 強(qiáng)調(diào)編碼和基本技術(shù)應(yīng)用技能的重要性。在當(dāng)今世界中，在與物聯(lián)網(wǎng)中的設(shè)備進(jìn)行通信所需的編碼和基本技術(shù)技能中，可以找到“母語”，或者更好的說法是“通用法語”。任何不具備使用這種新編碼語言能力的孩子都會迷路，就像他們是沒有文化語言技能的外國文化一樣。
到2030年(目前是一年級的勞動力)，世界上可能會有超過5,000億個互聯(lián)設(shè)備，編碼將成為基本的素養(yǎng)。通過編碼經(jīng)驗，學(xué)生可以培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)，并能夠發(fā)展出諸如模式識別之類的抽象概念，而其他教育技術(shù)解決方案(例如機(jī)器人技術(shù))則為學(xué)生提供了以實際方式應(yīng)用物理解釋的機(jī)會。
學(xué)生必須開始使用編碼和機(jī)器人技術(shù)來學(xué)習(xí)講這種新語言，并作為創(chuàng)造開發(fā)抽象技能必不可少的大腦途徑的基本工具，以便他們能夠知道如何處理簡單和復(fù)雜的問題。
2. 通過修改與重新發(fā)明輪子來鼓勵創(chuàng)新。我們必須推動學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，并了解設(shè)備工作原理的操作和設(shè)計。創(chuàng)新不是偶然發(fā)生的，而是通過將現(xiàn)有知識應(yīng)用于新的情況或需求而發(fā)生的。
例如，我與同事保羅·烏特利(Paul Uttley)共同創(chuàng)建的一項專利是基于我在石油行業(yè)工作時所使用的筒夾和銷的想法。TETRIX®快速鉚釘連接器和銷釘系統(tǒng)允許通過簡單的單擊和點擊操作快速組裝機(jī)器人，并通過點擊并釋放操作來拆卸機(jī)器人。我們沒有重新設(shè)計輪子，而是修改了此應(yīng)用程序以用作Pitsco Education的TETRIX PRIME建筑的快速連接器。這不是一個通過巧合而產(chǎn)生的新穎想法。這是關(guān)于筒夾和銷子如何工作的現(xiàn)有知識的重新應(yīng)用。
為了使大多數(shù)創(chuàng)新發(fā)生，孩子們需要知道事物是如何工作的以及事物是如何工作的。
3. 教學(xué)生如何確定答案的合理性。如今，擁有內(nèi)容知識已不再重要。更大的重點是提出正確的問題，以從搜索引擎中獲取有用的信息，并知道如何獲取知識。有很多正確的答案。但是，有效或合理的正確答案較少。
我們需要為年輕人準(zhǔn)備的一種新的數(shù)字素養(yǎng)技能是如何篩選和分類數(shù)據(jù)以確定答案的合理性。
大衛(wèi)·巴內(nèi)特(David Barnett)在最近的文章《我們可以信任維基百科》中指出的那樣，這可以通過有效使用維基百科得到最好的理解。14億人不會錯：“通過Wikipedia傳達(dá)的一般信息是，從表面上看，這就是我們所知道的。但是，由您決定單擊那些鏈接和引用并確定信息是否來自您最終信任并滿意的來源。Wikipedia不應(yīng)不是任何人尋求知識的最后一站，而是通往我們能夠下定決心的門戶。”我們需要讓我們的學(xué)生有能力回答：為什么這些數(shù)據(jù)合理和有用?
4. 優(yōu)先考慮學(xué)生的參與。如今，老師和父母擔(dān)心孩子們在屏幕前花費的時間。技術(shù)不是屏幕時間，而是體驗。研究表明，兒童在動覺或動手領(lǐng)域優(yōu)先學(xué)習(xí)。
因此，使用說明性屏幕應(yīng)用程序所花費的時間僅與使孩子返回到基于項目的動手實踐學(xué)習(xí)經(jīng)歷所需的時間一樣多。優(yōu)先級需要由學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)價值和成果決定，而不是由孩子在屏幕數(shù)字技術(shù)上度過的時間來決定。學(xué)生的參與和學(xué)習(xí)能力應(yīng)該是主要重點。
5. 推動在學(xué)校中獲取技術(shù)資源和解決方案。對于無法獲得技術(shù)資源和解決方案的學(xué)校，甚至對于那些幸運地?fù)碛羞@些資源的學(xué)校來說，尋求社區(qū)的支持也很重要。社區(qū)由愿意參與兒童教育的利益相關(guān)者組成，作為指導(dǎo)，成功定義和對社區(qū)的經(jīng)濟(jì)影響的來源。
此外，可以通過大多數(shù)社區(qū)中存在的智能電話應(yīng)用程序，庫和NFP / NGO努力獲得學(xué)生資源。當(dāng)然，還有世界上最大的教育機(jī)構(gòu)YouTube，以及可汗學(xué)院和Code.org。解決方案在那里。為您的社區(qū)，學(xué)校和學(xué)生找到合理的解決方案很重要。