在青年自殺率高和支持青年行為健康的持續(xù)需求的挑戰(zhàn)下，南帕學(xué)區(qū)采取了這五個(gè)步驟來(lái)每天識(shí)別和解決該問(wèn)題
在愛(ài)達(dá)荷州，您可能會(huì)說(shuō)在行為健康方面不利于我們。畢竟，自殺是15至34歲的愛(ài)達(dá)荷人的第二大死亡原因。根據(jù)衛(wèi)生和福利部的數(shù)據(jù)，2017年愛(ài)達(dá)荷州共有393自殺的所有年齡段。
在一個(gè)自殺率比全國(guó)平均水平高58%的州，每年這些悲慘事件觸及許多教育機(jī)構(gòu)及其學(xué)生和家庭。
我們區(qū)不愿袖手旁觀，不讓學(xué)生成為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，因此采取了一些非常有意的措施來(lái)幫助支持青少年的行為健康和支持積極的成果。多年來(lái)，我們一直在世界某個(gè)地區(qū)開展這些舉措，在該地區(qū)某些學(xué)區(qū)一年之內(nèi)經(jīng)歷過(guò)多次自殺事件。我們自己經(jīng)歷了這樣的損失，最近一次是兩年前，一名學(xué)校資源官員和一名老師因自殺身亡。
以下是我們?cè)诖_保為學(xué)生提供積極的教育體驗(yàn)的同時(shí)有效識(shí)別和解決問(wèn)題的五種方法：
1.放置學(xué)生安全平臺(tái)。使用凝視，我們可以快速確定可能遇到麻煩的學(xué)生，然后進(jìn)行適當(dāng)干預(yù)。該平臺(tái)運(yùn)行了大約兩年，可以通過(guò)監(jiān)視他們的在線活動(dòng)來(lái)幫助我們確定可能遇到麻煩和需要幫助的學(xué)生。Gaggle使用強(qiáng)大的技術(shù)和訓(xùn)練有素的安全專家相結(jié)合，可以實(shí)時(shí)分析和審查學(xué)生對(duì)學(xué)校發(fā)布的在線協(xié)作平臺(tái)(例如Google的G Suite for Education和Microsoft Office 365)的使用情況。它還會(huì)提醒我們24/7 / 365，涉及與學(xué)校暴力有關(guān)的問(wèn)題。我們的顧問(wèn)和管理人員都經(jīng)過(guò)了關(guān)于尋找內(nèi)容的培訓(xùn)，并攔截了數(shù)次通信，并為參與其中的學(xué)生提供了幫助。該平臺(tái)的主要用途之一是聆聽(tīng)大量促使我們干預(yù)和制止自殺的數(shù)字聊天。
2.讓所有人參與其中。學(xué)生安全需要多方面的努力，因此我們?cè)卺t(yī)療保健方面的社區(qū)合作伙伴也有許多兒童精神科醫(yī)生和部分住院治療計(jì)劃。與我們的社區(qū)合作伙伴一起，我們圍繞青少年的行為健康開展了大量工作，預(yù)防自殺是關(guān)注的領(lǐng)域之一。這是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)合作，專注于聚在一起，以嘗試從多部門，多方面的方法中找出要做什么。例如，我們有一個(gè)由我們公共衛(wèi)生部門領(lǐng)導(dǎo)的青年行為健康創(chuàng)傷危機(jī)小組。大約80名志愿者和心理健康專業(yè)人員齊聚一堂，接受了培訓(xùn)。如果發(fā)生其他事件或需要青年行為健康專業(yè)人員的某種危機(jī)，這些人將在我們地區(qū)內(nèi)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
3.利用贈(zèng)款和其他資源。愛(ài)達(dá)荷州健康基金會(huì)的藍(lán)十字會(huì)是一家全州非營(yíng)利性組織，致力于解決愛(ài)達(dá)荷州最緊迫的健康問(wèn)題的根本原因。該組織已與南帕市簽訂了多年期贈(zèng)款，現(xiàn)在正與我們所在的地區(qū)進(jìn)行多年期贈(zèng)款。贈(zèng)款的目的是與學(xué)校和社區(qū)實(shí)體建立伙伴關(guān)系，以解決創(chuàng)傷并支持學(xué)生的福祉。到目前為止，已完成的部分工作涉及從學(xué)區(qū)的角度了解訪問(wèn)，資源，挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，以影響青少年的行為健康。該學(xué)區(qū)將使用贈(zèng)款資金在各種學(xué)校中針對(duì)學(xué)校文化和成人與學(xué)生的關(guān)系的試點(diǎn)計(jì)劃和項(xiàng)目。
4.與私人實(shí)體合作。我們地區(qū)還大力投資了“健康思想伙伴關(guān)系”，行為健康提供者(即私人實(shí)體)通過(guò)該伙伴關(guān)系與學(xué)校合作，在現(xiàn)場(chǎng)提供臨床咨詢服務(wù)。在這種安排下，學(xué)區(qū)不必為服務(wù)付費(fèi)，因?yàn)獒t(yī)療補(bǔ)助和/或私人付款人可以償還這些服務(wù)。這種類型的合作伙伴關(guān)系是一個(gè)地區(qū)如何與社區(qū)中的業(yè)務(wù)實(shí)體聯(lián)系并與之合作的很好的例子。這為學(xué)校，地區(qū)和企業(yè)創(chuàng)造了雙贏。
5.利用社區(qū)的力量。南帕(Nampa)是一個(gè)成長(zhǎng)中的社區(qū)，但它仍然具有一些相當(dāng)古老的價(jià)值觀。在這個(gè)社區(qū)中，高中運(yùn)動(dòng)仍然很重要，許多畢業(yè)生留在社區(qū)中。我們利用這些聯(lián)系并提醒人們，這不僅是南帕學(xué)區(qū)和南帕市。我們都是一個(gè)。在我們學(xué)校中發(fā)生的事情確實(shí)是整個(gè)社區(qū)的問(wèn)題。
最終，我們希望看到的是每個(gè)人都聚在一起認(rèn)識(shí)到青年自殺是我們作為一個(gè)社區(qū)的問(wèn)題，然后努力尋找方法來(lái)團(tuán)結(jié)起來(lái)并解決它。它必須超越學(xué)校，成為社區(qū)的努力，以實(shí)現(xiàn)并做出真正的改變。