Taylar Stagnar是來自Riverton的McNair學(xué)者計劃的學(xué)生，并獲得了全額獎學(xué)金，被鮑靈格林州立大學(xué)錄取為美國文化研究的碩士學(xué)位課程。

麥克奈爾學(xué)者計劃是針對大二，大三和大四的本科生研究計劃和研究生預(yù)科課程。該計劃提供的服務(wù)可以促進(jìn)研究生的成功入學(xué)，并增加參與者完成博士學(xué)位的可能性。程序。

Stagnar是UW藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院的美國研究專業(yè)學(xué)生，是Arapahoe和Eastern Shoshone部落成員。作為McNair計劃的一部分，她對“風(fēng)河印第安人保留地”及其邊界內(nèi)邊界城鎮(zhèn)中存在的沖突進(jìn)行了研究。威斯康星大學(xué)美國印第安人研究計劃主任安吉拉·海梅(Angela Jaime)在整個研究過程中為斯泰格納爾提供了指導(dǎo)。

Stagnar最近在印第安納州印第安納波利斯舉行的中西部大眾文化協(xié)會會議上介紹了她的研究，目前正在與Jaime合著一本書，名為“關(guān)鍵種族理論中的劇院：美國印第安人的視角”。

在西澳大學(xué)學(xué)習(xí)期間，Stagnar還是懷俄明州公共媒體的實(shí)習(xí)生?，F(xiàn)在，她擔(dān)任記者，有時會自愿參加文化事務(wù)，報道土著問題。

Stagnar曾在中央懷俄明大學(xué)擔(dān)任戲劇專業(yè)，對表演充滿熱愛。她曾是懷俄明州莎士比亞劇團(tuán)的演員，并曾在Laramie Burlesque非營利組織中擔(dān)任董事會成員，財務(wù)主管和檔案保管員。

通過她的研究生工作，她希望改善風(fēng)河印度保留地的條件。

西澳大學(xué)麥克奈爾學(xué)者計劃由美國教育部撥款資助，自1992年以來一直在西澳大學(xué)校園內(nèi)提供資助和活躍。自該計劃在西澳大學(xué)成立以來，已有60多名西奈大學(xué)麥克納爾校友繼續(xù)賺錢廣泛領(lǐng)域和學(xué)科的博士學(xué)位。

12至16名有積極性的本科生，他們希望攻讀博士學(xué)位。每年被選為麥克奈爾學(xué)者。