在他們的個(gè)人生活中，當(dāng)今的學(xué)生已經(jīng)在閱讀方面進(jìn)行了交易以觀看。無論是在YouTube上獲取化妝教程，還是在Twitch上學(xué)習(xí)破解其喜愛的視頻游戲代碼的方法，他們都可以利用屏幕時(shí)間來發(fā)現(xiàn)新內(nèi)容并擴(kuò)大視野。
在教室里，教育者可以選擇抵抗或接受這種趨勢。我了解許多教育工作者對增加課堂教學(xué)時(shí)間的擔(dān)憂，但忽略學(xué)生自己的學(xué)習(xí)偏好和傾向會給他們帶來傷害。視頻有助于保留。正如研究表明，那種體現(xiàn)學(xué)習(xí)可以幫助學(xué)生更好地理解材料，以及身臨其境的體驗(yàn)與保留的信息幫助。
當(dāng)我在芝加哥參加虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)會議時(shí)，當(dāng)我戴上HTC Vive耳機(jī)并立即被帶到NASCAR賽道上時(shí)，我對此有一種真正的感覺。在我見過的最復(fù)雜的廣告中，我被要求更換賽車輪胎，然后交給駕駛員巨無霸。在那幾分鐘的移動中，我的手臂向空白處揮舞著，當(dāng)我繞著它行駛時(shí)，我對車子有了一個(gè)生動的印象，那個(gè)虛擬的漢堡包在我的腦海中浮現(xiàn)。
如果視頻技術(shù)可以讓我這么想麥當(dāng)勞，我知道它除了廣告之外還具有潛力。
使用360視頻吸引在線學(xué)生
當(dāng)涉及到先進(jìn)的視頻技術(shù)時(shí)，其潛力是無與倫比的：解剖學(xué)教授可以使用VR將學(xué)生帶入人體- 魔術(shù)校車風(fēng)格。歷史老師可以帶學(xué)生到古羅馬，自己坐在寶座上。
作為會計(jì)教授，我在創(chuàng)造一個(gè)可以“運(yùn)輸”學(xué)生的世界的能力有限。我處理的是事實(shí)和數(shù)字，而不是偉大的文學(xué)或歷史藝術(shù)品。但是，在敬業(yè)度問題上，像我一樣，教遠(yuǎn)程學(xué)生的會計(jì)教授和教育工作者肯定會更多地使用它。
相關(guān)：將教育視頻提升到更高水平的4種簡單方法
受VR潛力的啟發(fā)，但面對自己的編輯潛力和VR頭戴式耳機(jī)的價(jià)格，我從一個(gè)相當(dāng)基本但具有變革性的視頻技術(shù)開始：360度視頻。
360度視頻使觀看者可以左右左右平移視線，從而使靜態(tài)視頻具有對整個(gè)房間的感覺，從而為靜態(tài)視頻增加了各種外圍視覺效果。這意味著遠(yuǎn)程學(xué)生可以聽講座，同時(shí)在左右板上記下我寫的筆記。他們可以看到教室中其他學(xué)生提出的反應(yīng)和問題，使他們感覺自己正在上課，而不僅僅是看課。
將360度視頻帶入教室后，我發(fā)現(xiàn)在線課程參與和課程結(jié)業(yè)率立即增加。我使用這種技術(shù)制作的在線課程的觀看次數(shù)是傳統(tǒng)視頻的三到四倍，現(xiàn)在360度錄制的視頻占我觀看次數(shù)最多的視頻的50%。
讓您自己和您的學(xué)生都能輕松錄制視頻
雖然大多數(shù)教室還沒有真正的VR可擴(kuò)展性(最便宜的VR頭盔起價(jià)為199美元)，但教育工作者還是可以采用一些方法來整合視頻基礎(chǔ)知識。如果您的學(xué)生有智能手機(jī)，則 只需12美元即可獲得紙板VR套。要創(chuàng)建我的360視頻，我所需要的只是一臺Samsung Gear 360相機(jī)和45分鐘的時(shí)間來拼接幾個(gè)場景。不用擔(dān)心一出門就完美。從簡單的技巧開始，并在它們之上逐漸變得更舒適。
對于渴望入門的教育者來說，好消息是學(xué)生們喜歡簡單而簡短的內(nèi)容。我經(jīng)常觀察到隨著視頻接近五到六分鐘的標(biāo)記，學(xué)生們逐漸適應(yīng)。實(shí)際上，與我在辦公室制作的更復(fù)雜的視頻相比，我在教室里當(dāng)場創(chuàng)建的簡單視頻通常會收到更多積極的反饋。在長度上，三到四分鐘似乎是最佳選擇，但是您的經(jīng)驗(yàn)可能會有所不同。請注意您的學(xué)生，并仔細(xì)記錄有效的方法，以便您可以復(fù)制它。
相關(guān)：視頻技術(shù)從根本上改變高等教育的6種方式
創(chuàng)建動態(tài)360度視頻后，您需要使學(xué)生易于觀看。我將視頻發(fā)布到Y(jié)ouTube，以便學(xué)生可以隨時(shí)訪問它們，也可以通過國立路易斯大學(xué)的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)D2L來訪問它們。這樣，學(xué)生可以在同一個(gè)平臺上觀看我的視頻，在那里他們可以進(jìn)行作業(yè)，提交論文和參加考試。學(xué)生習(xí)慣于按下幾個(gè)按鈕并觀看視頻播放，而這在您的教室中不必有所不同。
學(xué)生的喜好不斷變化，為了使教育工作者有效，我們必須不斷適應(yīng)。對數(shù)字原住民使用古老的教學(xué)方法會給這兩個(gè)群體帶來挫敗感。通過采用最新技術(shù)，教育工作者可以吸引學(xué)生的注意力，并希望激發(fā)他們的好奇心。尋找表達(dá)信息的新方法可確保學(xué)生保持參與并參與課堂。